La intervención temprana

Algunos países tienen programas especiales para fomentar el desarrollo de los bebés muy prematuros o enfermos, a menudo llamados programas de "intervención temprana" o "educación especial". Antes de abandonar el hospital, es una buena idea hablar con tu equipo sanitario sobre tus las opciones que tienes.  

 

Los programas de intervención temprana ayudan a los bebés y niños pequeños con discapacidades o retrasos en el desarrollo. Ofrecen terapias, actividades educativas y apoyo a las familias para ayudar al niño a crecer y a estar preparado para el colegio.

 

Consejos sobre ejercicios de atención temprana para padres

 

Para fomentar el desarrollo de la vista de tu bebé prematuro o enfermo, intenta darle masajes y ofrecerle estímulos visuales con regularidad. Puedes empezar a darle masajes dos veces al día a las tres semanas de nacer, e interaccionar con estímulos visuales una vez al día a partir de la semana 34 de gestación⍰, dependiendo del estado de tu bebé. El tiempo que tu bebé pasa tumbado sobre la barriga mientras está despierto fortalece su musculatura. De acuerdo con varios estudios, estas sencillas actividades pueden potenciar el desarrollo cerebral y visual de tu bebé. Es una buena idea hacer un curso de masaje infantil para aprender a darle masajes a tu bebé. Si es posible, busca cursos centrados en bebés con necesidades especiales. Estos grupos suelen ser más pequeños, y podrás relacionarte con padres que han pasado por experiencias similares a la tuya con sus bebés.

 

En general, para los niños de todas las edades, es una gran idea pasar tiempo juntos en familia. Esto puede significar abrazarse, apartar los teléfonos para concentrarse en las interacciones, limitar el tiempo frente a la pantalla, sobre todo en el caso de los niños pequeños, hacer ejercicio o leer libros juntos. Por supuesto, estas actividades no son sólo para los bebés prematuros, sino son buenas formas de conectar y fomentar desarrollo de tu hijo o hija.

 

La información de esta página ha sido revisada por  Profesora Marsha Campbell-Yeo, Enfermera Neonatal y Científica Clínica, Profesora Julia Jäkel, Profesora de Psicología Clínica y del Desarrollo, y Dr. James Webbe,  Neonatólogo e Investigador Clínico.   Última actualización en mayo de 2025.
The information on this page was reviewed by  Professor Marsha Campbell-Yeo, Neonatal Nurse Practitioner and Clinician Scientist, Professor Julia Jäkel, Professor of Clinical and Developmental Psychology, and Dr James Webbe,  Neonatologist and Clinical Research Fellow.   Last updated in May 2025.